Autisme/ADHD, een ‘quantum’-spectrum
de genetische oorsprong van autisme, hoogsensitiviteit, ADHD en hoog intellectueel potentieel
Jules Dorval
Vrijwillig adviseur en onderzoek naar het autismespectrum en ADHD: de autistische conditie begrijpen en verbeteren. Ik geef lezingen en trainingen.
Onderzoek naar oplossingen voor autisme, neurowetenschappen, synthese van gegevens, psychosynthese. Het fysieke en spirituele (transpersoonlijke) domein. Onderzoek in biochemie, psychologie en sociologie.
Ik was Senior Graphic Designer en Art Director, leidinggevende, creatief, ontwerper, specialist in e-marketing en sociale media. Zebra en AS*, filosoof, geboren in Nederland, ik beheers het Nederlands, Engels en Frans.
* De Zebra is nieuwsgierig, intelligent, sensitief, een gevoelig mens. Hij of zij kan snel en pragmatisch intelligente oplossingen vinden voor complexe problemen. De Zebra is van nature zelfstandig, gepassioneerd en verantwoordelijk. Hij leeft volop. Zijn grootste plezier is het creëren.
De zebra, of iemand met een hoog potentieel, heeft een bijzonder potentieel, met andere woorden een aanleg voor een of meer specifieke gebieden. De naam zebra is een verzamelnaam geworden voor mensen op het AS-spectrum.
AS: Autisme en ADHD hebben een genetische oorsprong zonder pervasieve stoornissen, met buitengewone vermogens.
– – –
Hoe kunnen we ons bevrijden van de etiketten die ons worden opgelegd, hoe vinden we betekenis, een doel in het leven? Hoe kunnen we deze buitengewone kwaliteiten benutten? Hoe komen we uit de eenzaamheid. Hoe gedraag je je als begeleider, wat doe je wel en wat niet (do and don’t). Waarom niet autoritair opleggen, maar liever samen redeneren? Hoe kun je een voorbeeld zijn, zodat het kind zich kan ontwikkelen (zelf het goede voorbeeld geven)? De omgeving aanpassen. Hoe leef je zonder masker. Discriminatie, eenzaamheid. Wat is de identiteit van de autistische persoon? De sterke en zwakke kanten van de huidige therapieën. Het principe van deel uitmaken van zijn wereld. Hoe communiceer je? De rol van positieve woorden. Iets bereiken, ondanks sociale angst. Hoe bouw je een leven op basis van waarden, passies, doelen…
Ik heb de neurowetenschappen bestudeerd om de verschillende waargenomen stoornissen te begrijpen. Gezichtsherkenning, navigatie, concentratiestoornissen. Ik heb de rol van neurotransmitters bestudeerd en de effecten van dopamine, adrenaline en cortisol, die zwaar wegen op de stoornissen en bijzonderheden van ASS. Ik heb de methoden van Amerikaanse en Engelse psychiaters met betrekking tot hun cliënten met ASS bestudeerd, de anamnese, de DSM 5. Hoe om te gaan met depressie, angst. Affectieve complexen. Ik heb de sleutels tot opvoeding vanuit de neurowetenschappen bestudeerd. Mitochondriale stoornissen bij autisme. Diëtetiek en stofwisseling. »
Ik woon in Bretagne, Frankrijk
Ik nodig u uit contact met mij op te nemen om oplossingen te vinden voor uw vraag.
Met vriendelijke groet, Jules Dorval
Aanspreekpunt voor autisme/hoogsensitiviteit en ADHD, lezingen.
Studiebronnen:
- PHD Valery Gaus, psychiater in NY, vooraanstaand specialist in autisme, CGT (cognitieve gedragstherapie).
- PHD Alok Kanojija, Philadelphia, gespecialiseerd in verslavingszorg, angst en depressie.
- Sarah Hendricxks, UK, auteur en specialist in het syndroom van AS bij vrouwen, seksualiteit en verslavingen bij autistische mensen.
- Nancy Kanwisher. MIT OpenCourseWare, neurowetenschappen: Het brein
- Céline Alvarez: Cognitieve wetenschap (onderwijs).
- Bruno Gepner, Universiteit van Aix-en-Provence: Stoornissen in de tijd-ruimtelijke verwerking.
- Corine Sombrun: EMC, de veranderde bewustzijnstoestand.
- Lise St-Charles en Brigitte Harrisson, Canada. Auteurs gespecialiseerd in autisme, de conceptuele saccadische taal LSC.
- Carl Gustav Jung: Affectieve complexen.
- Piero Ferrucci: Positieve psychologie, vriendelijkheid als sleutel; een goede relatie met de AS-persoon opent de deur naar zijn vermogen om te luisteren en te handelen, te leren, moeilijkheden te overwinnen.
- Paige Hennekam, bekend onder de naam Paige Layle, is een Canadese activiste en auteur op het gebied van ADHD en de acceptatie van autisme. Boek: ‘But Everyone Feels This Way’: How an Autism Diagnosis Saved My Life
- Daniel J. Siegel, MD, is klinisch hoogleraar psychiatrie aan de medische faculteit van de Universiteit van Californië in Los Angeles, waar hij het Mindful Awareness Research Center heeft opgericht en leidt.
- Jeffrey Schwartz, neuropsychiater aan UCLA, stelt: ‘U bent meer dan uw brein.’
- Vera Helleman is de auteur van ‘The Power of Autism’ en onder andere ‘The Emotion Encyclopedia’. Zij is ook de oprichtster en trainer van het Emotion Expertise Center.
- Josef Schovanec, geboren op 2 december 1981 in Charenton-le-Pont, is een Franse filosoof, schrijver en reiziger van Tsjechische afkomst. Hij is autistisch en zet zich in voor de waardigheid van autistische mensen.
- Hugo Horiot, geboren op 3 augustus 1982 in Dijon, is een Franse acteur en schrijver, en bovenal een activist voor de waardigheid van autistische mensen.
- Tot haar bijna dertigste was Alexandra Reynaud een Aspergirl zonder dat zij het wist. Zij is de auteur van de boeken L’Enfant atypique en Les Tribulations d’un petit zèbre en de oprichtster van de blogs Les Tribulations d’un petit zèbre en Les Tribulations d’une Aspergirl.
- Professor Marie K. Harder, Universiteit van Brighton, UK, en Fundan University in China. Een boek over AS voor vrienden en collega’s. Een geïllustreerd boek om het gedrag op de werkvloer te verbeteren als je met een autistische collega werkt.
- Daniel Tammet, geboren als Daniel Paul Corney op 31 januari 1979 in Barking, Engeland, is een Britse schrijver, dichter en hyperpolyglot. Als kind werd bij hem epilepsie vastgesteld, en op volwassen leeftijd het syndroom van AS.
- Tony Attwood, geboren op 9 februari 1952 in Birmingham, is een Britse psycholoog, gespecialiseerd in het syndroom van AS en hoogfunctionerend autisme.
- André Stern
Ik ben nooit naar school gegaan, maar ik ben en was verwonderd over het leven; dat is wat mij bezielt.
André Stern is internationaal spreker en auteur van de boeken: Et je ne suis jamais allé à l’école (Actes Sud), Jouer (Actes Sud), Tous enthousiastes (Horay), Les rythmes et rituels de l’enfant (Marabout), Je t’aime parce que tu es comme tu es (Marabout). - Jacob L. Barnett, geboren in Indianapolis op 26 mei 1998, is een Amerikaanse wiskundige en astrofysicus, bekend als voormalig wonderkind. TED Talks.
- Dr. Bruno Donatini: vooraanstaand darmspecialist
Gastro-enteroloog, hepatoloog, oncoloog en immunoloog. De invloed van de darmflora op depressie en angst. - Abraham Harold Maslow, geboren op 1 april 1908 in New York en overleden op 8 juni 1970 in Menlo Park, Californië, was een Amerikaanse humanistische psycholoog, beschouwd als de grondlegger van de humanistische benadering in de psychologie.
- Roberto Assagioli, geboren op 27 februari 1888 in Venetië en overleden op 23 augustus 1974 in Capolona bij Arezzo, was arts, neuropsychiater en pionier van de Italiaanse psychoanalyse. Aanvankelijk was hij een leerling van Freud, maar hij nam afstand van zijn leermeester om zijn eigen benadering van psychotherapie te ontwikkelen, die hij psychosynthese noemde.
Lezingen
In 2018 ben ik begonnen met een studieproject over autisme en de bijzonderheden ervan, met als doel deze kennis en ervaringen over te dragen via teksten en lezingen voor therapeuten, artsen, psychologen en ouders.
Ik bestudeer al twintig jaar psychologie en de laatste acht jaar autisme en ADHD, via de grote specialisten op het gebied van autisme, psychologie en neurowetenschappen.
In deze lezingen behandel ik de genetische oorsprong van autisme, hoogsensitiviteit, hoog intellectueel potentieel, de stoornissen bij autisme, emoties (hoe ze werken), gedragsstoornissen, de oorsprong van depressies, angst en gedragsmatige oplossingen:
Hoe kunnen we ons bevrijden van de etiketten die ons worden opgelegd, hoe vinden we betekenis, een doel in het leven?
Hoe kunnen we deze buitengewone kwaliteiten benutten?
Hoe komen we uit de eenzaamheid?
Hoe gedraag je je als begeleider, wat doe je wel en wat niet (do and don’t)?
Waarom niet autoritair opleggen, maar liever samen redeneren?
Hoe kun je een voorbeeld zijn, zodat het kind zich kan ontwikkelen (zelf het goede voorbeeld geven).
De omgeving aanpassen?
Hoe leef je zonder masker. Discriminatie, eenzaamheid.
Wat is de identiteit van de autistische persoon?
De sterke en zwakke kanten van de huidige therapieën.
Het principe van deel uitmaken van zijn wereld. Hoe communiceer je? De rol van positieve woorden.
Iets bereiken, ondanks sociale angst.
Hoe bouw je een leven op basis van waarden, passies, doelen…