70 troubles primaires · Texte de julespeter dorval

56. Troubles de gestion d’information non sociale

Manuscrit · pages 58–60

56. Troubles de gestion d’information non sociale

Les informations non sociales – par exemple, trouver son chemin, s’orienter dans un bâtiment, comprendre où se situent les choses ou encore localiser son pyjama et ses chaussettes propres – peuvent rapidement devenir un véritable casse-tête. On se demande alors :

● Où suis-je ?

● Comment aller de A à B ?

● Où puis-je me réfugier ?

● Où puis-je manger ?

Les cartes mentales dans le cerveau

Chaque lieu sollicite des mécanismes d’orientation spécifiques. Nous possédons en permanence des informations sur notre environnement : sa configuration, ses dimensions, les objets qu’il contient et l’agencement de l’espace. Ces données sont traitées dans des zones précises du cerveau, où des neurotransmetteurs assurent leur transmission. Par la suite, l’information est transformée en algorithmes et enregistrée, tel un document, dans notre esprit.

Origine des troubles

Les difficultés d’orientation peuvent être liées à :

● Un déficit dans le transport de l’information

● L’absence de création d’algorithmes de soutien

● Une manière inappropriée d’enregistrer l’information

À l’inverse, certaines personnes présentant des troubles du spectre autistique (AS) disposent de capacités de navigation exceptionnelles, au point que cette surabondance d’informations peut devenir envahissante.

De nombreux chercheurs se sont penchés sur ce domaine, même si les troubles de l’autisme restent encore largement méconnus. Fort de plus de vingt ans d’observations et de connaissances en neurosciences, je suis en mesure de proposer quelques synthèses provisoires.

Auteur : jp

Source : Massachusetts Institute of Technology (MIT), The Brain, par Nancy Kanwisher.

Approches thérapeutiques

Pour traiter ces troubles, plusieurs approches sont envisageables :

● Une prise en charge biochimique et diététique

● Des exercices spécifiques

● Des thérapies visant à stimuler le processus d’orientation et la conscience de soi