8. Désordres d'intégration visuo-motrice

8. Désordres d'intégration visuo-motrice

Les difficultés d'apprentissage liées au neurodéveloppement et aux processus immatures du cerveau trouvent une réponse dans le Brain Gym, une méthode destinée à stimuler ce neurodéveloppement. À l’origine, cette approche s’appuie sur les travaux de Temple Sedgwick Fay, neurologue et neurochirurgien américain, des études reprises par Harald Blomberg (RMT – Rhythmic Movement Training) et Béatriz Padovan (méthode Padovan).

« Ce n'est pas mon œil qui voit, ce n'est pas mon oreille qui entend, mais c'est mon être tout entier qui voit et qui entend. » Aristote

« Un scientifique est un aveugle qui commence à voir des choses, un AS est un voyant qui a des difficultés à expliquer tout ce qu'il voit. » jp