29. Troubles de la forme et du contenu du langage
Il y a des moments dans la jeunesse des AS où le langage peut poser des problèmes. Il y a un moment où la lacune entre l’envie de communiquer et la technique de parler n'est pas en équilibre. Produire des sons et les envoyer d'une façon adaptée, articuler, aligner les mots demande pour l’AS une compréhension de ce que l’autre peut interpréter.
Le souffle est trop faible, ou les mots ne sortent pas de la bouche, parler dans sa bouche avec la tête dirigée vers le bas, avec une voix monocorde sans nuances, tout s'apprend, soyez patient, commencez à exercer, écoutez des belles voix. Les AS peuvent facilement reproduire la prononciation et l'intonation de leur entourage ; il suffit de créer un environnement modèle pour que l’AS se forge une identité vocale.
Dès mon plus jeune âge, je m’exprimais en usant de phrases raffinées, surprenantes, empreintes de dignité. et de poésie. Pourtant, cet excès de verve ne manqua pas d’attirer les moqueries, tant de la part des enfants que des adultes, qui n’hésitaient pas à railler ce petit garçon prétentieux.
Ceci est un aspect courant chez les AS pas très souvent. cité : la préciosité, une des différentes caractéristiques. Josef Schovanec a pris un accent suisse-allemand, il a passé du temps là-bas dans sa jeunesse.