Des messages mal adressés et mal interprétés
Un cerveau immature ou perturbé peut extraire et transformer l'information, aboutissant ainsi à l'envoi d'un message erroné et d'une conclusion fausse à la conscience. En psychiatrie, ce phénomène est désigné en anglais sous le terme « An Ill Posted Message ». Ainsi, un message défectueux est transmis.
« L’AS souffre, pour diverses raisons, de ces messages déformés. » Heureusement, nous pouvons apprendre à observer et corriger ces déformations afin de rectifier les messages au sein de notre cerveau ! Il faut dialoguer avec notre cerveau !
Le cerveau utilise de multiples zones pour stocker ces informations de manière bidimensionnelle, en enregistrant à la fois les caractéristiques d'un objet ou d'une personne et sa position dans l'espace et le temps. Le croisement de ces données génère des réponses et clarifie la conclusion. Cette dernière se transforme en un algorithme qui peut conduire à des automatismes, à l'établissement de routines et à une reconnaissance automatique.
L'espace social, un point de vue et des marqueurs de l'information originale.
Le cerveau nous impose une structure pour percevoir le monde.
L'observation se fait souvent à travers une grille directionnelle, le cerveau enregistrant les images via une structure fixe, comparable à une boîte à chaussures. L'œil capte les coins opposés par l'intermédiaire d'un trou dans la paroi principale, suivant des diagonales menant vers ces coins. Tout ce qui apparaît de travers est corrigé et aligné sur la grille. Le cerveau fonctionne comme s'il disposait d'une paire de jumelles préorientées, projetant l'information à travers cette grille. La confusion survient lorsque l'assemblage des informations est perturbé et que les données de calcul sont incomplètes, entraînant ainsi une synthèse finale défaillante et un sentiment de vide. L’AS souffre régulièrement de ce type de troubles. Paradoxalement, le cerveau AS est capable de détecter avec une grande acuité les changements ou la présence d'objets nouveaux et différents. “C’est quoi ce truc-là ?”